基于线上线下混合教学模式的课程思政教学探究——以《春夏上装制版与工艺》课程为例

本文将课程思政元素融入《春夏上装制版与工艺》课程,让学生课前线上自主学习,课中线下系统化梳理,课后巩固拓展,学习专业知识的同时,努力增强学生的民族自信和文化自信,帮助学生树立正确的人生观、价值观、职业观,培养良好的职业道德规范和大国工匠精神。     

长江黄金水道建设与流域经济发展协调关系研究--基于主成分分析

文章从长江航道建设和流域经济两个子系统出发,采用主成分分析法选取具有代表性的指标,运用协调度模型研究近10年来它们之间的协调状态：2004年处于基本不协调状态,2005-2009年处于协调状态,2010年处于基本协调状态,2011-2013年处于协调状态,还未出现明显的不协调状态。但随着国家对长江经济带建设的不断深入,加快长江黄金水道建设对于统筹东、中、西部区域协调发展,完善区域经济布局,打造中国经济增长“第四极”具有重要意义。     

黄金周假日旅游存在的问题及对策研究综述

近年来,黄金周假日旅游蓬勃发展,满足了国民日益增长的旅游需求,促进了旅游业及社会经济的发展;但同时,黄金周假日旅游中也暴露出来很多问题,引起了各方面的强烈关注,引发了各界特别是旅游学界对黄金周假日旅游及黄金周制度的研究和探讨.本文试图对近年来有关黄金周假日旅游中存在的问题、成因及解决问题的对策的研究做一回顾和总结.     

高校旅游课程综合化改革与复合型人才的培养

全球化的冲击给旅游业的发展带来了机遇和挑战 ,对未来旅游管理人才素质提出了新的要求 ,通过对课程综合化的特征及我国旅游管理专业课程设置现状的分析 ,提出了中国高等旅游管理专业课程体系与国际接轨的新模式     

构建中国西部地区新兴旅游黄金带的探索

西部大开发战略的实施，为旅游业的发展带来了千栽难逢的机遇；湘鄂渝黔桂省际边境地区旅游资源富集、区住优越、交通条件较好。具有构建旅游黄金带的优势条件；发展中西部地区的旅游业必须树立创新意识，实施政府主导战略，制订总体发展规划，合理开发旅游资源，加强生态环境建设和保护，实现可持续发展。     

Differences in business undergraduate perceptions by preferred classroom learning environment

Online education continues to grow at business schools. The authors compared undergraduate business student perceptions across three different classroom learning delivery environments: online, hybrid, and face to face. Based on the survey responses using two independent samples, the authors' analyses found that students who preferred online delivery perceived higher timely graduation and were more likely to recommend online or hybrid courses, whereas students' perceptions of persistence and institutional commitment were not related to classroom learning delivery preference.     

论ACM/ICPC竞赛推进程序设计类课程的教学改革

现有高职高专程序设计类课程的教育教学模式仍存在一些尚未解决的问题。可以将ACM竞赛作为契机,推动计算机程序设计类课程教学改革的进程。从在课堂教学中增加竞赛元素、实践教学借助Online Judge系统、建立期末上机考试与ACM竞赛平台考核相结合的总体评价机制三个方面提出改革方案,不断完善计算机专业学生职业能力的培养机制,提升学生的专业素养,培养其团队协作精神和自主学习的能力。     

我国高尔夫政策变迁与效果研究

文章对中央政府20多年来涉及高尔夫的政策研究表明,我国的高尔夫政策经历了“支持——限制——禁止”3个阶段.其中,规范和限制高尔夫用地类型的政策起到了较好效果,但限制和禁止高尔夫项目发展的政策失效；政策失效原因在于地方政府及文化、体育、旅游部门具有建设高尔夫项目的合理诉求和强烈动机,导致高尔夫政策前后不一致、部门不一致和上下不一致；对高尔夫采取规范发展政策将能起到更好效果,有利于高尔夫项目合理规划,促进高尔夫旅游科学发展.     

浅谈高职院校公共选修课院系二级管理

公共选修课教学质量的提高,有赖于科学合理的管理机制。目前公共选修课的教学管理中存在许多问题与不足,本文力图通过分析当前高职公共选修课课程设置的思路及推行公共选修课院系二级管理两方面入手,提出改进意见。     

我国西部高职教育精品课程建设相关问题探讨

精品课程建设是进一步更新教育观念,加强教学基本建设,提高教学质量和人才培养质量的关键,是学校办学水平的重要标志。西部属于欠发达地区,教育行政部门对高职教育的投入很少,学校各方面条件较差,对精品课程建设的投入非常有限。研究西部高职教育精品课程建设相关问题,对推进西部高职教育的发展具有深刻的意义。本文在分析精品课程建设的目标要求、所需的基本条件与建设现状的基础上,指出了西部高职教育精品课程建设存在的问题,并探讨了相应的对策。